Las huellas de las hojas

Pintando la puerta de Segundo A Decroly- octubre de 2008

miércoles, 10 de diciembre de 2008

Los habitantes de la selva, ¿Quiénes viven en la selva ?

¿Quiénes viven en la selva?


En la sala 10 del segundo piso visitamos la exposición del ICANH Atrapados en el mundo del agua. Los niños se acostaron en el piso y observaron las formas de los peces, sus aspectos simbólicos, color, forma, tamaño. Y realizaron dibujos de las trampas que algunas comunidades indígenas de la Amazonía colombiana elaboran para poder cazarlos. Quisimos que los niños eligieran cinco peces y alguna de estas trampas, las que más les gustaran, nombrando las tribus que las elaboraban. El énfasis del dibujo debía realizarse en la observación de las formas, en las siluetas de los peces que se reflejaban en la pared. Queriamos evidenciar la belleza de los animales y la estructura de estos artefactos que son expresión del arte cotidiano indígena.


Las trampas de pesca pueden agruparse en categorías (cacurís, conos embudos y nasas), que responden tanto a la estructura de su construcción como a las formas y tamaños.

Los Kakuris son grandes construcciones que se ubican especialmente, en los chorros de fuertes corrientes.


Los dibujos que realizaron tenian varias caracteristicas, algunos estaban representando las formas que cada uno veía, otros dibujos interpretaban las formas que querian describir.


Los conos son instrumentos de pesca que se fabrican con largas tiras de chonta de diferentes palmas, tejidas en forma circular con una boca pequeña o mediana y un vértice cerrado.
Las nasas, se asemejan a los conos-embudos pero tienen forma de campana y se caracterizan por sus fibras entrecruzadas en la boca o entrada, la cual facilita la entrada del pez e imposibilita su salida. Generalmente, se coloca una carnada para obligar a los peces a entrar.
Los peces que los niños eligieron nos permitieron desarrollar nuestro primer ejercicio de observación, los contornos que definen los espacios positivos y los espacios negativos para hacer una representación de lo que vemos.

Peces: Pintadillo, barbudo, picalón, sabaleta, Omaima, Sábalo. Palometa. Bocachico. Puño.
Tribus: Tukano e Indígenas Desana de Araracuara.
Palabras: Kakuri

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